fragment pracy Sary Muchima Fèrnandez przedstawiający trzy kobiety wstrojach śląskich, z XX wieku, tj. w jakli, spódnicy z fartuchem i chuście. Dwie z nich mają chusty na głowach, a jedna na ramionach. Na nogach maja trzewiki. Sylwetki koboet sa ledno naszkicowane, tylko strój jest namalowany, a fartuszki są wyklejone tkaninami.

Nabór szkół i klas do projektu „Etnodizajn. Młodzi twórcy tradycji”

Dziedzictwo kulturowe to nie tylko opowieść o przeszłości. To także ważna część tego, kim jesteśmy i jak rozumiemy miejsce, w którym żyjemy. Poznawanie historii, tradycji i zwyczajów własnego regionu pomaga młodym ludziom budować poczucie tożsamości, zakorzenienia i więzi z lokalną społecznością. Jest również inspiracją do twórczego patrzenia na świat i odkrywania, że dawne wzory mogą zyskać nowe, współczesne znaczenie.

W projekcie „Etnodizajn. Młodzi twórcy tradycji” chcemy przyglądać się tradycjom dawnej wsi opolskiej poprzez poznawanie i odtwarzanie charakterystycznego wzornictwa, kolorów i elementów stroju ludowego. Wierzymy, że nauka o dziedzictwie nie musi być wyłącznie lekcją historii. Może być także doświadczeniem twórczym, przyjemnym i inspirującym — okazją do projektowania, eksperymentowania i pracy z własnymi pomysłami.

Chcemy wspólnie sprawdzić, jak młodzi ludzie postrzegają stroje ludowe i tradycje Opolszczyzny. Co w nich dostrzegają? Czy widzą możliwość wykorzystania ich elementów we współczesnym świecie i w swojej codzienności? Jak opowiedzieliby o swoim regionie za pomocą koloru, wzoru i formy?

To zaproszenie do spotkania z tradycją — nie tylko po to, by ją poznać, ale także po to, by twórczo ją zinterpretować i nadać jej własne znaczenie.

Na czym polega udział szkoły?

W ramach projektu zostaną przeprowadzone dwa bloki warsztatowe, łącznie po 8 godzin dydaktycznych na grupę:

Uczniowie poznają elementy stroju ludowego, ich funkcje, znaczenie wzorów, kolorów i zdobień oraz rolę stroju w życiu społecznym i obrzędowym.

Uczniowie zaprojektują własne motywy inspirowane tradycyjnym wzornictwem i wykonają malowane szlajfki, czyli dekoracyjne wstążki. Zajęcia będą prowadzone indywidualnie i zespołowo, z wykorzystaniem materiałów zapewnionych przez organizatora.

Najciekawsze stylizacje zostaną zgłoszone do udziału w całodniowym finale projektu, w Opolu – „Spotkaniu młodych twórców tradycji”.

W finale weźmie udział 10 trzyosobowych zespołów. Program wydarzenia obejmie warsztaty etnodizajnu, spotkanie z twórcami ludowymi, pracę nad stylizacjami oraz ich prezentację. Trzy najlepsze prace zostaną nagrodzone.

Co zapewnia Fundacja?

Fundacja „Do dzieła” zapewnia prowadzenie zajęć przez osoby z doświadczeniem w edukacji kulturowej, pracy warsztatowej i działaniach związanych z dziedzictwem niematerialnym. Organizator zapewnia również materiały edukacyjne i plastyczne potrzebne do realizacji warsztatów.

Korzyści dla szkoły i uczniów

Udział w projekcie daje uczniom możliwość bezpośredniego poznania dziedzictwa regionu, rozwijania kreatywności i pracy zespołowej oraz zaprezentowania własnych pomysłów. Szkoła otrzymuje gotową, atrakcyjną formę edukacji regionalnej, materiały do dalszego wykorzystania oraz możliwość włączenia się w działania promujące lokalną kulturę.

Po zakończeniu projektu szkoły i nauczyciele otrzymają dostęp do e-booka zawierającego dokumentację działań, katalog prac i stylizacji, wypowiedzi uczniów oraz scenariusz zajęć możliwy do wykorzystania w dalszej pracy dydaktycznej.

Warunki udziału

  • udział jest bezpłatny;
  • projekt jest skierowany do klas 6–8 szkół podstawowych;
  • pierwszeństwo mają szkoły z terenów wiejskich i małych miejscowości województwa opolskiego;
  • szkoła zgłasza klasę lub klasy zainteresowane udziałem w obu blokach warsztatowych;
  • szczegółowy harmonogram zostanie ustalony indywidualnie ze szkołami.

Jak się zgłosić?

Prosimy o kontakt z Fundacją „Do dzieła”:

W zgłoszeniu prosimy podać: nazwę szkoły, miejscowość, klasę lub klasy zainteresowane udziałem, liczbę uczniów oraz dane osoby kontaktowej.

pasek z logotypami Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz informacja, że projekt jest sfinansowany w jego budżetu

Podobne wpisy